通识与通感

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　　《王冠》中有一个情节，英国女王觉得自己的常识不够，和朝臣打交道感到吃力，于是找了一个通识教授来教她。

　　她幼年时跟随家教学习，穿的不是校服，也不跟其他孩子一起上课。她由伊顿公学副教务长单独授课。更奇怪的是，她的教师只教她一门宪法课程，其余的文、史、数、理等课程都一片空白。

　　后来，她质问王太后，为什么她幼年受到的教育是那样的。王太后回答：“你知道那么多有什么用，你身边的人知道就可以了，你的任务就是做一个女王。”但做一个女王多懂一点常识有什么不好吗？这就是制度的盲点了。

　　后来她与丘吉尔打交道，不知如何对付这个老而弥坚的朝臣。那位通识教授提醒她：“你不是读了宪法吗？你用宪法和他谈就可以了。”

　　通识为什么重要？因为通识能提高一个人的思考能力，世上任何事物都有类似的规律，自然界有生老病死，社会规律也有起承转合。比如，数学能助益逻辑思考，历史有助于了解现实政治，等等。多掌握一些通识，就能在不同的知识之间融会贯通，因此更有洞察力，出入不同范畴，也更应付自如。

　　<期号>=2017。12

　　<栏目>=两代之间

　　<标题>=我女儿想当公主

　　<出处>=父母必读

　　<摘自日期>=2017年第4期

　　<作者>=画眉

　　<作者国籍>=

　　<编译者>=

　　<正文>=

　　1

　　一放学，6岁的女儿就愤愤地告诉我，今天，平时和她玩得不错的一个小朋友当着别人的面说她：“你们看，她个子这么矮，还想当公主呢！”

　　“那你是怎么回答的呢？”

　　女儿的小脸红了，小声说：“我当时说，我没有想当（公主）啊。”

　　因为当时周围比较乱，我抱了抱女儿小小的身子，没有说什么。晚上她做完作业，我问她：“我记得从小到大，你一直很想当公主的，现在不想当了吗？”

　　女儿的眼圈有点红，没说话。

　　我搂住她：“宝贝，当公主是很美好的事情。如果你想当，妈妈支持你。当然，如果你不想当，我也支持你。”

　　女儿有点急：“我想当啊。”

　　“是吗？为什么那个小朋友随口说了句闲话，你就不敢承认了呢？”

　　女儿看着我的眼睛，一字一句地说：“妈妈，我说错了。我特别想当公主。”

　　我当然不是在责怪女儿，只是提醒她观照一下自己的内心。事实上，又有几个成年人敢于承认自己拥有“特别想当公主”的心思呢？

　　“也太自不量力了吧！”很多时候，我们甚至不是害怕别人的评判，而是压根儿不相信自己。

　　2

　　就我目之所及，从中国到美国，从印度到泰国，还真没有一个小女孩不想当公主的。这也是迪斯尼的“公主情结”多年来长盛不衰的缘由吧。

　　只是时代在变迁，公主的定义多有不同：过去的白雪公主、灰姑娘，只需要美丽善良会做家务，然后坐等王子拯救就好了。现在的爱莎公主等则复杂许多：除了拥有美丽之外，还需要超能力，会有小情绪，能辨别“渣男”，肯普度众生。穿一身浅紫色蓬蓬裙的索菲亚小公主更出身于单亲平民家庭，身为裁缝的妈妈因为给鳏夫国王做衣服而与之一见钟情，小姑娘这才从头开始学习做公主。假如她不是那么聪明善良、宽容勇敢、懂得自嘲、不惮反击、热情助人、努力学习，会那么迅速地令所有的人折服吗？

　　那么，“不幸”没有机会生活在迪斯尼王国的普通女孩们的公主梦，该如何进行下去？有一回和畅销书作家金韵蓉女士对谈，她的一句话令我顿生好感，因为很真实，她说：“没有女人不想当公主。都是当不了，才借口说自己不想当。”

　　如果说诚实就是骄傲，那么，我好欣赏这份骄傲。真高兴金老师年过半百，依然保有“公主”梦。而且，她做到了：白手起家、胼手胝足地创业；不断学习，考到各种高难度证书；从文字“小白”一步步成为畅销书作家；也许天生长得并不那么耀眼，但随着年龄的增长，越来越多的人为她的美好气质而折服……

　　3

　　之前我也不敢承认我想当公主。差别太大，遭人笑话。而且太累——优雅是一种忍耐。女儿说她是小公主、我是大公主，我赶紧撇清，一来怕和“公主病”扯上干系，二来我不够相信自己。

　　慈禧太后贴身宫女的回忆录《宫女谈往录》里讲道：被八国联军打得狼狈西逃的慈禧太后一行，冒着逼人的酷暑，坐着颠簸的骡轿，忍着密布的蚊虫，一天只啃半个玉米，晚上不得不在土炕上枕半个破瓦盆睡觉……更可怕的是前程叵测，生死未卜。但整个行程中，从慈禧到皇后再到每个格格，始终安静娴雅，半句怨言也没有。

　　且不论政治因素，必须承认：身处逆境时，这样的表現才是真正的公主。当年的“永安公主”郭婉莹——上海滩最时髦的百货公司永安百货老板、中央造币厂厂长的四小姐，曾经出尽风头，而当太平洋战争期间丈夫失业时，她可以同时做两份工作来维持家庭开支。“文革”时被下放到农村养猪担粪，用弹钢琴的纤细手指挖河泥，但她从未失去优雅气度。晚年时国外记者问及这段岁月，她平静地微笑道：“这些劳作有助于我保持身材。”

　　一个真正公主的基本修养是会讲究，能将就。“公主病”？对不起，公主病里才没有公主。

　　4

　　生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求——从马斯洛的需求层次理论看，小女孩们显然比妈妈们勇敢许多。当妈妈们纷纷在第三、第四层次步履维艰、跌宕挣扎的时候，孩子们的目光已经坚定地定格在最高层次的需求上。她们比成年人更懂得美的真谛，更相信自己生而为美。

　　是的，很久、很久、很久了，我不敢相信自己。

　　理由很简单：在我还不知道自己是谁的时候，我爸，我生命中最重要的监护人，就以打击我为己任。

　　明白他首先是一个不可能完美的人，其次才是我父亲；看到他的伤，他对我的全部苛求，不过是他对自己的不满的转移，乃至对他自己“原生家庭”愤怒的宣泄；拥抱自己内在的小孩，学习做自己的内在父母；摈弃我爸劈头盖脸丟给我的那套自我践踏理论，重新了解自己、拥抱自己，我花了几乎半生的时间。

　　谢天谢地，我尚余半生可以发扬，并享受上天赐予我的美好。

　　谢天谢地，我还来得及对我的小小女儿说：“没错，每个女孩都可以是公主。只要你有一颗高贵的心，你可以成为自己想成为的任何人。”