人生的意义在于

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　　每个人只有一个人生，有一天，我们的生命会终止。

　　我们要做的便是：在有生之年，让我们的生命变得有意义。

　　没有意义的人生是虚度的人生，这样的人的生命又和一只普通的动物的生命有什么分别呢？

　　我将人的一生分为读书时期、工作时期、休息或娱乐时期。

　　每个学生之间都有差别，就比如高考，有考５００多分的，也有考３００多分的。这和每个人的个人状态和努力程度有关。我认为，我们就应当学习那些高分的同学。仔细观察他们，我们不难发现，他们大多有这样的习惯，上课听讲非常专心，仔细地做着笔记。每次作业也都完成的一丝不苟，有的在别人休息的时间里也在认真的学习。而考３００多分的学生则做的不够好。他们上课有时候有些分心，有的学生上课很少动笔，有的竟不做任何笔记，而完成作业，有的也是马马虎虎，不会的就这么算了，也不去弄个究竟。显然，前者的时间度过的更加有意义。读书就应当像前者，把学习当做一件大事去做，而不是当做任务去完成。这样做才有意义。

　　一天看电视的时候，看到了在北川中学的故事。北川中学变成了一座废墟，但校门还没有倒下，校门上方的正中有一个大钟，钟的左右两边贴着珍和惜两个大字。显然，它的意义是珍惜时间。其实时间是个大重点，时间决定了一切。人生便是一段时间，时间是大于人生的。时间对任何人都是公正的。这同样也是人生的意义。在我看来，人生的意义便是要珍惜时间。用宝贵的时间来做有用的事情。

　　有用的事情有很多，在我看来，有保重自己、关爱他人和努力工作三类。

　　保重自己是最重要的。这可不是利己主义。因为只有保重好了自己，才可以更好的关爱他人和努力工作。累了好好的休息是保重自己，对于那种不顾身体的工作狂的做法我是不赞同的。累了好好的放松一下身心，去玩一玩也是保重身体。总之，它很重要，是每个人都要重视的。

　　关爱他人这一点在这次大地震中，我相信每个人都应当了解了。当５月１２日，地震发生之后的几小时内，中国的军队就进发前去救助了。那时，还有不断的余震发生，中国人民子弟兵在党中央的领导下，心系着灾区的人民，前去救助。这就是关爱他人。灾区的党员和干部们冒着危险去转移群众，这就是关爱他人。医护人员们为伤员们医治，这也就是关爱他人。这样的例子还有很多。这不仅仅是关爱，而且是大爱。

　　努力工作是重要的，不管是保重身体，还是娱乐身心都是为了好好的工作。只有工作，才能实现人生的意义。人生的意义不是享乐，而是工作。爱因斯坦曾说：“人生的意义不是享乐，那样的话，和猪栏的理想有什么分别？”社会上有很多不同的岗位，但目的只有一个，那就是为人类的文明和进步贡献力量。工作的意义正在于此。人说“活到老，学到老。”我说：“活到老，工作到老。”当然，是在保重好身体的前提之下。

　　人生的意义在于珍惜时间，在保重好身体的前提之下，关爱他人、努力工作。