大师当老师

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　　蔡元培任北京大学校长给学生上课时，突然问学生：“5加5是多少？”学生以为校长所问必有奥妙，都不敢作答，好一会儿，才有学生率直地说：“5加5等于10。”蔡笑着说：“对！对！”并鼓励说，“青年们切不要崇拜偶像！”

　　王国维上课从不迟到早退，上完课就走，风雨无阻。有一回，王国维讲《尚书》时，当堂告诉学生：“这个地方我不懂。”可当讲到他研究有素的问题时，他则说：“我的研究成果是无可争议的。”这种有一说一、认真求实的态度很让学生们佩服。

　　黄侃在北大任教时，每次授课讲到精彩要紧处，便戛然而止，说道：“这里有个秘密，仅仅靠北大这几百块钱的薪水，我还不能讲，你们要我讲，得另外请我吃饭才行。”他平时只管讲课，从来不给学生布置作业。临到期末考试，他不肯看考试卷子，也不打分数。教务处不同意他这种做法，最后，黄侃被逼急了，就给教务处写了一张纸条，“每人80分”。意思是，80分最合适，弄得教务处无可奈何，也就随他去了。

　　刘文典去教室讲课前，先由校役带一壶茶，外带一根两尺来长的竹制旱烟袋。讲到得意处，他一边吸旱烟，一边解说文章精义，下课铃响也不理会。刘文典有一次在西南联大授课，临下课时，告诉大家下一堂授课在下周三晚饭后七点半。约定之日到了，学生们发现那天正好是农历五月十五，刘文典把讲课的地点从教室搬到了操场上，一轮皓月当空，月光如银瀑一样倾泻而下，使得远山近水都笼罩在一层如幻似梦的朦胧色彩中。刘文典那天讲的是著名的《月赋》，只见他一袭长衫，飘然而来，如仙人降世般在桌前落座。他引经据典，侃侃而谈，音调抑扬顿挫，收放自如，时而闭目摇头，时而站起身来用手指向空中的明月，瘦削的身子前仰后合，长衫下角随风摆动，颇有仙风道骨的模样，使得听课的学生们如醉如痴，大呼过瘾。

　　鲁迅上课从不点名，但他的课堂总是人满为患。鲁迅先生上课时，从来不照本宣科，虽然也把教科书放在讲台上，但很少去翻动，而是把所要讲的重点一一讲解，引经据典，旁征博引，滔滔不绝。他不是在枯燥地给学生灌输知识，而是用生动的语言，形象化的比喻，来帮助学生们消化理解，而且喜欢和自己所学的医学知识联系起来，还喜欢穿插一些与课文有关的故事及在日本时的见闻，因而受到了学生们的欢迎。他还有个习惯，就是一边讲，一边在黑板上画图给大家看，通过这种直观的方式，来加深学生们的印象，因而收到了事半功倍的效果。“他是严峻的，严峻到使人肃然起敬，但瞬即融化了，如同冰见了太阳一样，是他讲到可笑的时候大家都笑了。有时他并不发笑，这样很快就又讲了下去。到真个令人压抑不住了，从心底内引起共鸣的时候，他也会破颜一笑，那是青年们的欢笑使他忘却了人世的许多哀愁。”多年以后，许广平回忆起鲁迅讲课的风采依旧绘声绘色，让人如同亲历一般。有一次讲到《西南荒经》说，吃了一种叫讹兽的肉的人，说话就会不诚实。他随即讲了个故事：有人走到三岔路口，去问路，结果从不同的人那里得到三个不同的回答。他接着幽默地说：“大约他们亦是食过讹兽罢！”学生们一阵哄堂大笑。

　　梁实秋上课，黑板上从不写一字，他说：“我不愿吃粉笔灰。”梁教授虽为留美归来的学者，但上课时却常常身着长袍马褂，脚蹬千层底布鞋，活似一位老派学者。他讲课的功底十分厚重，很有感染力，据说有一次，他在课堂上讲解英格兰诗人的一首诗，有一女生为情所动，泪下如雨。梁教授继续再讲，女生竟伏案放声大哭起来。

　　钱玄同在北京师大中文系讲传统的音韵学，讲到“开口音”与“闭口音”的区别，一个同学请他举一个例子。他说：北京有一位京韵大鼓女艺人，形象俊美，特别有一口洁白而又整齐的牙齿，使人注目。女艺人因一次事故，掉了二个门牙，应邀赴宴陪酒时，坐在宾客中很不自在，尽量避免开口，实不得已，有人问话才答话。她一概用“闭口音”避免“开口音”，这样就可以遮丑了。例如这样的对话：“贵姓？”“姓伍。”“多大年纪？”“十五。”“家住哪里？”“保安府。”“干什么工作？”“唱大鼓。”等到那女艺人牙齿修补好了，再与人交谈时，她又全部改口成“开口音”，还是这样的对话：“贵姓？”“姓李。”“多大年纪？”“十七。”“家住哪里？”“城西。”干什么工作？”“唱戏。”同学听了都破口大笑。

　　老舍先生讲课老是板着面孔，不苟言笑，可出语风趣，惹人发笑。如在讲到文艺作品要写出人物的典型性格时，他说：“要把人物性格描绘得一看就像谁，至少也得像他二哥。”同学们笑了。他仍板着脸再讲：“写典型嘛！就要多加材料，假若你要写一个爱穿马褂的人，不妨写他穿着两个马褂，三个马褂，四个马褂。”大家又笑了。可他还是板着脸，等大家笑完再接着往下讲。他最忌讳说笑话的人自己也笑。吴宓教学极其认真，每堂课必早到教室10分钟，擦好黑板，做好上课的准备，从不缺课，也从不早退。给学生修改文章时，用毛笔蘸红墨水写，字迹工整，涂改一字，必涂四方满格，免被误认。他对女学生百般呵护，在西南联大讲红楼梦研究课时，他见有些女生没有椅子坐站着听，他停止讲课，马上从旁边的教室搬来椅子，等女学生坐好，才开始讲课。

　　金岳霖教授上课时要提问，学生太多不可能都叫得上名字，于是，他就叫道：“今天，穿红毛衣的女同学回答问题。”于是，所有穿红毛衣的女同学就都有些紧张，又有些兴奋。因为，能够流利地回答出金教授的提问是件很出风头的事。

　　启功先生讲课的开场白很有意思，他是个幽默风趣的人，平时爱开玩笑，上课也不例外，他的第一句话常常是：“本人是满族，过去叫胡人，因此在下所讲，全是胡言。”引起笑声一片。