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一天，远远看见朋友读初一的女儿背着书包在前边慢慢走，时不时狠狠地在地面上空踢一脚—这样好像能帮她解恨似的。我赶上前去，轻声问她：“不高兴？谁招惹你了？”
她停住脚步，瞪我一眼，嘴唇张了张很快又合上，不肯说话。
“挨老师批评了？”
“上周五下午老师布置作业，要我们写一篇作文《我的理想》，我还特意问过她：是写自己真实想法吗？老师当着全班同学说：‘同学们，你们怎么想就怎么写，我想了解大家真实的想法。’”她在我右边和我并肩往前走，一边说话一边不时侧脸看看我。
“你是如何写的？”
“我希望自己生活在湘西，翠翠生活的地方，一对眸子清明如水晶般十几岁的摆渡少女，在那儿静静等候一个值得她爱也爱她的傩送到来，最后，他们摒弃世俗，远离尘世⋯⋯”
我停住脚步，看着她，一时不知道说什么好，她也跟着停住脚步，转身对着我，见我盯着她不说话，就说：“阿姨，你也一样虚伪吗？我虽然才读初一，但是，很多事情我已经懂了，这生，我就想真真实实地活一辈子，不想说一句假话！有同学写自己长大当医生，救死扶伤；还有同学说长大当教师，传道解惑；更有同学立志从政，改良社会⋯⋯老师站在讲台上表扬他们，却狠狠地批评了我，说我小小年纪不务正业。阿姨，政客一定高贵？他们中不是也有肮脏的灵魂？医生一定高尚？其中照样存在根本没有丝毫怜悯情怀的人！教师一定高贵？难道没有误人子弟的败类？”
小丫头不仅头脑清醒而且还伶牙俐齿，看她住了嘴，我慢慢地说：“你才读初一，羡慕翠翠的生活可以，可是，怎么可以这么早就想要收获爱情？我和你老师一样觉得不合适！”
她最后看着我不情愿地说：“不是，阿姨，小姨马上要结婚，最近，因为彩礼和婆家闹翻了，搞得姥姥姥爷妈妈都不开心，烦死了！我暗暗想：长大我一定找一份纯粹的爱情，不沾染一丝的世俗！其实，我还没考虑好长大做什么呢。老师明天让妈妈去学校一趟，我如何跟妈妈说？你说烦不烦！”
啊，这才是她烦恼的关键，我侧脸看看她，对她说：“放心，今晚我先找你妈谈谈。你专心学习，小姨的事儿你别多想，让她自己处理！你可以告诉老师你还没有考虑好自己长大做什么，但是，要向老师保证现在一定努力学习。”
她听话地点点头，接着说：“阿姨，跟我说说三毛当时如何写《我的理想》吧。”
哈哈，这丫头，三毛的每本书她都读过，还要我讲，但看她执著，就慢慢跟她一起回忆三毛的志愿：“我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可以大街小巷地游走玩耍，一面工作一面游戏，自由快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是，人们常常不知不觉地将许多还可以利用的好东西当做垃圾丢掉，拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来，这⋯⋯”
“哈哈，结果，老师拍着桌子惊天动地地喊：乱写！乱写！什么拾破烂的！将来要拾破烂，现在书也不必念了，滚出去好了，对不对得起父母⋯⋯”她先开心地学着大人的腔调喊，接着又试着用想象中三毛的腔调说，“三毛只好重写：我有一天长大了，希望做一个夏天卖冰棒，冬天卖烤红薯的街头小贩，因为这种职业不但可以呼吸新鲜空气，又可以大街小巷地游走玩耍，更重要的是，一面做生意，一面可以顺便看看，沿街的垃圾箱里，有没有被人丢弃的好东西，这⋯⋯”
我接着说：“老师再次生气，三毛只好立志做医生，拯救天下万民。”
“于是老师对三毛说：这才是一个有理想、不辜负父母期望的志愿！哈哈，三毛最终还是没有去做医生。”
“丫头，你写作文不是学三毛故意气老师吧？”我面对她站住，厉声问。
“不是，不是，阿姨，我没那么幼稚！我真的羡慕翠翠的生活，单纯、清亮。”
跟她分手时，她一再要求我晚上千万过去找她妈好好谈谈,最后,叮嘱我：“阿姨,以后咱俩互相要讲真心话,现在虚伪的东西太多,有个知心朋友不容易啊！”
说这话时,她更像个大人,看得出,这丫头喜欢真诚对人,更希望别人真诚对她。
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发表于 2018-12-27 13:30:10
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